O Governo da Bahia autorizou, nesta sexta-feira (16), a construção de Complexos Educacionais Poliesportivos em Alagoinhas e Serrinha, com investimento conjunto superior a R$ 5 milhões. A ordem de serviço foi assinada pelo secretário da Educação do Estado, Jerônimo Rodrigues, que esteve em visita aos dois municípios. Com o equipamento, os estudantes e as comunidades terão à disposição um amplo espaço para a prática da educação esportiva. Ainda está prevista a autorização do início das obras em Itapetinga.

O secretário Jerônimo Rodrigues falou da importância do espaço para o fortalecimento da educação e prática esportiva nos municípios. “Os Complexos Educacionais Poliesportivos serão importantes para a educação esportiva dos estudantes. Mas, além disso, serão um espaço do município onde irá contemplar a realização de campeonatos e torneios e, até mesmo, eventos culturais e de entretenimento. É um equipamento para crianças, jovens e adultos, para o qual a nossa expectativa é do uso qualificado, em parceria com entidades e associações da juventude e comunidade”, afirmou.   
Para o diretor do Núcleo Territorial de Educação de Alagoinhas (NTE 18), Jean Fabio Lima, este investimento mostra o compromisso do Governo do Estado com a Educação. “É fundamental este trabalho de valorização de políticas públicas para a juventude e percebemos que, mesmo neste momento pandêmico, há uma preocupação fortíssima com a educação, a cultura e o lazer nas regiões da Bahia”.

Segundo Lorena Ramos, diretora do Centro Juvenil de Ciência e Cultura (CJCC) de Serrinha, a construção do Complexo Educacional Poliesportivo vai proporcionar para o estudante uma carga horária diversificada. “O espaço vai incluir os estudantes em uma educação integradora como um todo, porque ele terá esporte, cultura e lazer ligados aos anseios da comunidade, trazendo-os para um mundo de diversidades amplas e estendendo as possibilidades desses estudantes”, disse.
A estudante Melissa Américo, 16, 2º ano do curso técnico de nível médio em Administração, do Centro Territorial de Educação Profissional do Sisal, em Serrinha, representou as lideranças estudantis na assinatura da ordem de serviço. “Espaços assim são fundamentais, porque nos permitem adquirir conhecimento de uma forma diferente da convencional e diversão enquanto aprendemos”, comentou.     
Com investimento de R$ 2.521.889,05 milhões, o Complexo Educacional Poliesportivo de Alagoinhas estará localizado na Rua Treze de Junho, no bairro Jardim Petrolar, e contará com ginásio de esportes reformado; campo society com grama sintética e arquibancada; quadra de voleibol de areia; pista de salto; quiosque; academia ao ar livre; e área de convivência.
Já o Complexo Educacional Poliesportivo de Serrinha, com investimento de R$ 2.641.513,34 milhões, terá como endereço a Rua Antônio Carlos Magalhães, no bairro Urbis II, e contará com ginásio de esportes, alojamento, espaço capoeira e espaço karatê reformados; campo society com grama sintética; piscina com arquibancada; vestiário; academia ao ar livre; e área de convivência.

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Língua Portuguesa foi o conteúdo do aulão virtual do projeto ENEM 100% desta sexta-feira (16), realizado pela Secretaria da Educação do Estado (SEC). A professora Rose Sampaio trabalhou a competência ligada à gramática, focando nos pronomes e chamando a atenção para os “deslizes” comumente cometidos pelos estudantes, a exemplo de “está/estar”, “aonde/onde”, “este/esse” e “isso/isto”. A ação pedagógica on-line é transmitida, ao vivo, pelo canal do Youtube da Educação Bahia, com o objetivo de auxiliar os candidatos que se preparam para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), cujas provas, na versão impressa, serão aplicadas nos dias 17 e 24 de janeiro de 2021 e, na versão digital, em 31 de janeiro e 7 de fevereiro.

Com a interatividade dos estudantes, que lançaram suas dúvidas por meio do chat, o aulão de Língua Portuguesa, desta sexta, trouxe assuntos relativamente fáceis de compreensão, como frisou a professora Rose Sampaio, mas que costumam ser mal utilizados, comprometendo as demais competências da prova. “Procurei trazer informações para que os estudantes não se percam em questões tão simples”, pontuou a educadora, ressaltando que, dos assuntos mais cobrados no exame, se destacam os pronomes (pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, relativos, interrogativos), “sendo um conteúdo importante não só para a prova objetiva, mas, sobretudo, na produção de texto”.

Para se preparar bem para a prova de Língua de Portuguesa, a professora Rose orientou que o candidato do ENEM precisa focar na resolução das questões como forma de treinamento. “Também é importante participar das lives do ENEM 100% oferecidas pelo Estado, que é um projeto maravilhoso, atento e sensível às necessidades dos estudantes da rede pública, que já acontecia antes da quarentena e, agora, ganhou um significado mais intenso durante o isolamento social, decorrente da pandemia. É essencial também fazer leituras e baixar as provas anteriores para exercitar. Tenho certeza de que, seguindo assim, o estudante vai alcançar as suas metas de chegar ao pódio”, deu as dicas.

Ponto de vista estudantil – Daivid Alberto, 18, 3º ano do Colégio Estadual Reitor Edgard Santos, no município de São Francisco do Conde, falou sobre a contribuição das lives do projeto ENEM 100%, neste momento em que as aulas presenciais ainda não são possíveis, por conta da pandemia do Coronavírus. “As aulas estão ótimas, estão ajudando muito e o governo está de parabéns por esta iniciativa. Este projeto está sendo fundamental para que a gente tire dúvidas e adquira o conhecimento necessário para fazer a prova do ENEM. Acredito que acompanhando regularmente as aulas vai nos ajudar bastante, mesmo não sendo presenciais”, declarou o estudante, que sonha ingressar em uma faculdade de Educação Física.

O também estudante Kleberson Andrade Santana, 17, 3º ano do Colégio Estadual Governador Roberto Santos, no município de Paripiranga, ressaltou que o Aulão 100% tem sido um instrumento de inclusão. “Neste momento em que estamos vivendo, com todas as dificuldades que a pandemia vem gerando para nós, estudantes, este projeto está sendo um meio inclusivo muito importante”, opinou Kleberson, que é representante estudantil do Colegiado Escolar e carrega o orgulho de o seu colégio ter ficado em primeiro lugar na Olimpíada Nacional de História do Brasil.

Conteúdos preparatórios – Os aulões virtuais acontecem todas às terças e sextas-feiras, das 16 às 17h, envolvendo diferentes componentes curriculares, e fazem parte de uma série de atividades lançada pela SEC para fortalecer a aprendizagem dos estudantes que irão prestar o ENEM. No Portal da Educação, há também uma apostila por aula e a programação das próximas aulas que serão realizadas. Ainda no portal, o estudante tem acesso a conteúdos preparatórios por meio do projeto Universidade para Todos – Estude em Casa, desenvolvido em parceria com as universidades estaduais (UNEB, UEFS, UESC e UESB).

Outra ferramenta é a Plataforma Anísio Teixeira, que contém mais de 10 mil conteúdos digitais educacionais e aulas do Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (EMITEC), tendo recebido o aporte de conteúdos construídos com as 12 Instituições de Ensino Superior (IES) públicas na Bahia. Os estudantes também podem complementar a preparação para o exame com o “Estude em casa”, programa exibido em parceria com o Canal Futura, da Fundação Roberto Marinho, através da TVE, sempre às 13h e às 15h. Além disso, a emissora leva ao ar o programa “Hora do ENEM”, exibido de segunda a sexta, às 18h.

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Estudantes, professores e funcionários de 18 escolas estaduais localizadas nos bairros Liberdade, Caixa D´Água, Queimadinho, IAPI, Pero Vaz, Pau miúdo, Cidade Nova, Curuzu, Soledade, Barbalho e Nazaré, em Salvador, serão testados para o novo Coronavírus. O anúncio foi feito nesta sexta-feira (16), pelo governador Rui Costa. A testagem será realizada de 21 a 28 de outubro, em 19.617 pessoas, sendo 18.285 estudantes, 859 professores e 473 funcionários, das 8h às 17h.

Os testes serão do tipo RT-PCR e já foram aplicados na comunidade escolar de 28 escolas localizadas no Subúrbio Ferroviário de Salvador e de 21 escolas localizadas no bairro de Cajazeiras e região. No interior, foram aplicados testes rápidos em estudantes, professores e funcionários da rede estadual nas cidades de Itajuípe, Itabuna, Ilhéus, Ipiaú, Uruçuca e Jequié.

O secretário da Educação do Estado, Jerônimo Rodrigues, falou sobre mais esta etapa de testagem. “Vamos continuar com esta medida, como parte do protocolo sanitário que estamos desenvolvendo na rede estadual, e avaliando o comportamento da doença na comunidade escolar. Isto respalda a tomada de decisão com relação ao retorno das aulas, mesmo sem uma data definida. Mais do que isto, a ação é de cuidado com os nossos estudantes, professores e servidores e, respectivamente, com suas famílias, que receberão um diagnóstico para acompanhamento pelas autoridades sanitárias, em casa de positivos, e poderão redobrar a vigilância e os cuidados, nos casos negativos”, afirmou.

O coordenador de Projetos para a Educação da SEC, Helder Amorim, disse que todos os protocolos de higiene são adotados para que os procedimentos ocorram com a maior segurança possível. “Todas as unidades escolares são preparadas com a higienização do local e disponibilização de álcool em gel e pias com sabão para a lavagem das mãos. Também é exigido o uso dos Equipamentos de Proteção Individual (EPI). E todos aqueles que forem fazer o teste devem usar máscara de proteção”, destacou.

Os testes são avaliados pelo Laboratório Central de Saúde Pública (LACEN). A ação conta com o apoio dos funcionários da Secretaria da Saúde do Estado (SESAB), dos preceptores dos cursos de Educação Profissional da rede estadual e de residentes da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), além dos gestores escolares. A exemplo do que aconteceu nos outros bairros de Salvador, a testagem também será realizada em escolas-polos, conforme o cronograma a seguir.

Cronograma 

– Na Liberdade, o Colégio Estadual Duque de Caxias, escola-polo do bairro, recebe a sua própria comunidade escolar no dia 21 de outubro;

– Ainda no dia 21, na Caixa D´Água, o Centro Educacional Carneiro Ribeiro – Escola Parque, escola-polo do bairro, atende a comunidade escolar do Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde – Anísio Teixeira;

– No dia 22 de outubro, o Colégio Estadual Duque de Caxias, escola-polo do bairro da Liberdade,  recebe as comunidades escolares dos colégios estaduais Tereza Conceição Menezes e Pierre Verger;

– Também no dia 22, as testagens acontecem no Centro Educacional Carneiro Ribeiro – Escola Parque, escola-polo do bairro da Caixa D’ Água, atendendo às comunidades escolares da Escola Estadual Classe VI – Anísio Teixeira e do Centro Educacional Carneiro Ribeiro – Classe IV;

– Já no dia 23 de outubro, na Liberdade, o Colégio Estadual Duque de Caxias, escola-polo do bairro, recebe a comunidade escolar do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão, Negócios e Turismo – Luiz Navarro de Britto;

– Na Caixa D’Água, no dia 23, escola-polo do bairro, o Centro Educacional Carneiro Ribeiro – Escola Parque, atende o público do Centro Educacional Carneiro Ribeiro – Classe I e do Centro Educacional Carneiro Ribeiro – Classe II;

– No dia 26, no Barbalho, o Centro de Educação Profissional em Apoio Educacional e Tecnologia da Informação –  Isaías Alves (ICEIA), escola-polo do bairro, atende sua própria comunidade escolar e a do Centro Estadual de Educação Profissional em Música;

– Na mesma data, 26 de outubro, o Centro Educacional Carneiro Ribeiro – Escola Parque, escola-polo do bairro Caixa D’ Água, realiza as testagens das comunidades escolares do Centro Educacional Carneiro Ribeiro –  Classe III, da Escola Estadual Classe VII – Candolina e dos colégios estaduais Marquês de Maricá e Princesa Izabel;

 – Já no dia 27, os testes acontecem no Centro de Educação Profissional em Apoio Educacional e Tecnologia da Informação –  Isaías Alves (ICEIA), escola-polo do bairro Barbalho, que atende a comunidade escolar da Escola Estadual Presidente Getúlio Vargas;

– Ainda no dia 27 de outubro, o Colégio Estadual Helena Celestino Magalhães, escola-polo do bairro IAPI, atende a própria comunidade escolar;

– No dia 28, em Nazaré, o Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão – Severino Vieira, escola-polo do bairro, atende a própria comunidade escolar e a da Escola Estadual Severino Vieira.

Foto: Claudionor Jr
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O governador Rui Costa anunciou, nesta sexta-feira (16), o pagamento de mais uma parcela do vale-alimentação estudantil. O benefício visa a segurança alimentar dos estudantes e de suas famílias, neste período de suspensão das aulas por causa da pandemia do novo coronavírus. Nesta quarta parcela serão investidos mais R$ 44 milhões, totalizando um investimento de R$ 176 milhões de recursos próprios do Governo do Estado. A previsão é de que o crédito já esteja depositado nos cartões no próximo dia 26. Rui também informou que, na próxima semana, serão testados para Covid-19 estudantes e profissionais de Educação da área da Liberdade.
“Já definimos com os secretários da Fazenda e da Educação o pagamento da ajuda aos estudantes, que corresponde a uma cesta básica. Dia 26 foi o prazo que a empresa de cartão de crédito disponibilizou, por questões técnicas para fazer o pagamento. Portanto, dia 26 o dinheiro estará depositado na conta dos cerca de 750 mil alunos da rede estadual de ensino”, informou o governador.

O secretário da Educação do Estado, Jerônimo Rodrigues, lembrou que todos os estudantes regularmente matriculados na rede estadual de ensino têm direito ao benefício, que é de R$ 55 por parcela. “Estes recursos que estão sendo destinados ao vale-alimentação estudantil não estavam previstos no orçamento e o Governo do Estado faz mais este esforço, o que ressalta a preocupação e o zelo do governador Rui Costa com os nossos estudantes. As parcelas não equivalem a pagamentos mensais, mas representam uma contribuição alimentar e social importante para os estudantes e suas famílias, além de movimentarem a economia nos 417 municípios baianos”, afirmou.
Para a retirada da quarta parcela, o estudante deverá usar o mesmo cartão utilizado anteriormente, com a bandeira Alelo, que é aceito em mais de 18 mil estabelecimentos em toda a Bahia. O recurso é destinado, exclusivamente, para a compra de gêneros alimentícios, como feijão, arroz, macarrão, carne, frango, frutas, verduras, café e leite, sendo que a aquisição dos alimentos é de livre escolha dos estudantes.
A Secretaria da Educação do Estado reforça a orientação para que vá ao supermercado apenas um membro da família, seguindo todas as normas de segurança, como o uso de máscaras de proteção individual, em função da pandemia pelo novo Coronavírus. Em caso de dúvidas, o estudante pode entrar em contato com a escola onde está matriculado. A secretaria também disponibiliza os canais da Ouvidoria pelo 0800 284 0011, pelo e-mail ouvidoria@educacao.ba.gov ou pelo Fale com a Ouvidoria, disponível no Portal da Educação.

Foto: Mateus Pereira/ GOVBA
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A escola rural do pequeno distrito de Sete Portas, no município de Feira de Santana, onde nasceu, foi a porta de entrada para o mundo que Maria do Socorro Aquino sempre sonhou: o da Educação. Com uma mão no roçado de feijão e mandioca, ajudando o pai José Aquino Irmão, e a cabeça nos livros, Maria do Socorro realizou o sonho de ser professora e, atualmente, é gestora do Colégio Estadual Alaor Coutinho, localizado em Açuzinho, em Mata de São João.

A professora Socorro acredita na Educação que liberta e transforma e o efeito disso reflete na vida dos próprios estudantes, como relata Raul Sampaio, 23, ex-aluno do Alaor Coutinho. “Eu conheci de verdade Maria do Socorro quando fui suspenso da escola por indisciplina e, mesmo tendo aprontando, ela viu algo em mim e começou a me incentivar para as atividades artísticas da escola, como as oficinas de música e vídeo. Graças ao incentivo e à persistência dela, a nossa escola foi premiada, inclusive fora do Estado, com nossos trabalhos de áudio e vídeo. Sou muito grato, pois ela foi importantíssima para que eu me formasse como um cidadão de bem e que acredita no poder da educação”, declara Raul.

Apaixonada pela leitura, Maria do Socorro recebeu da mãe, Isabel Maria da Silva, o incentivo aos estudos e do pai agricultor, que também era marceneiro, o apoio para “viajar” no mundo do conhecimento. “Ele costumava me dizer que, sendo eu mulher e negra, meu caminho só seria bem-sucedido através da educação e que haveria muitas barreiras no caminho, mas a chave estava nos estudos”. Com o aval dos pais, foi morar no município de Entre Rios, onde estudou da 5ª série ao 3º ano, no Colégio Estadual Duque de Caxias. “Foi lá que meus professores, em especial Marilene Gozzer, perceberam o meu amor pelos livros e pela leitura e me incentivaram a buscar uma vaga na universidade”, conta Maria do Socorro, tendo sido ela a primeira da sua família a ingressar no Ensino Superior, tendo cursado Letras Vernáculas, pela Universidade Estadual da Bahia (UNEB) de Alagoinhas e, posteriormente, fez o mestrado em Estudo de Linguagens: leitura, literatura e identidades, na UNEB de Salvador.

Antes, ainda no magistério, Maria do Socorro conta que conheceu Paulo Freire e seus ideais, que a marcaram profundamente. “Entendi que o acesso à educação é uma luta coletiva e me coloquei a serviço do ofício. Acredito que a educação é o caminho para a transformação da sociedade em um lugar de mais justiça e igualdade social. Acredito no potencial de todos e todas e esta atitude faz diferença na aprendizagem”, ressalta ela, no alto dos seus 27 anos de profissão, aos 42 anos de idade.

O estudante Zidane Borges Vieira, 17, 3º ano, fala emocionado sobre a professora. “É um grande privilégio poder falar dessa gigantesca professora. O Alaor Coutinho ganhou um extraordinário presente no momento em que ela chegou na unidade. Além de transformar as partes física e burocrática do colégio, ela transformou vidas de estudantes, que hoje só têm a agradecê-la. Ela é sempre cheia de ideias, positiva, empática e com um imenso alto astral, mostrando para nós, estudantes da rede pública, que tudo é possível, basta nos esforçarmos”.

Lugar de referência – O elo entre a gestora e os professores da unidade escolar foram fortalecidos neste período da pandemia com ações realizadas junto à comunidade escolar, assim como a escola se reafirmou como um lugar de referência do cuidado uns com os outros e de transformação da realidade, como ressaltou Maria do Socorro. “Toda a teoria e valores que falamos no dia a dia das aulas foram colocados à prova e vieram à tona com solidariedade, empatia, busca de soluções coletivas, protagonismo estudantil, diálogo com as famílias e gestão democrática”, relata, destacando o projeto “Se puder, doe. Se precisar, pegue!”, que tem à frente os líderes de classe. Eles se responsabilizam pelo cadastramento das pessoas com maior vulnerabilidade social da comunidade e fazem chegar até elas cestas básicas de alimentos e produtos de limpeza.

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A Secretaria da Educação do Estado (SEC) anunciou o lançamento do Prêmio Paulo Freire, durante a live “Histórias de vidas e a profissão de ensinar”, promovida em homenagem ao Dia dos Professores, nesta quinta-feira (15). A atividade contou com as participações do secretário da Educação do Estado, Jerônimo Rodrigues; do subsecretário Danilo Souza; da professora Maria Isabel dos Santos Gonçalves, que conquistou, este ano, o “Prêmio Educador Nota 10”; da professora e cantora Juliana Ribeiro; do professor português António Nóvoa; da filha de Paulo Freire, a professora Fátima Freire; do professor Zilton Rocha; do multi-instrumentista Júlio Caldas; e de estudantes da rede estadual, sendo mediada pela diretora-geral do Instituto Anísio Teixeira (IAT), Cybele Amado.

O secretário Jerônimo Rodrigues falou sobre a simbologia da data. “Registramos os nossos reconhecimentos pela dedicação, qualidade e amor dos professores e das professoras baianas. É importante destacar que este é um ano diferente, mas não abrimos mão desta homenagem. Quero abraçar a todas e todos vocês, professores, professoras, estudantes, gestores, coordenadores pedagógicos, das redes estadual, municipal, particular e da Educação Superior. Estamos sentindo muita falta do cheiro da escola e muita falta deste contato presencial com as professoras e os professores”.

O subsecretário Danilo Souza divulgou o Prêmio Paulo Freire. “O que marca muito as nossas lembranças em relação aos nossos professores é o afeto. Educação é esse diálogo amoroso, como nos fala Paulo Freire e este prêmio que está sendo anunciado no dia de hoje será, em breve, organizado a partir de uma comissão, constituída de todos os NTEs (Núcleos Territoriais de Educação), e terá como foco valorizar e reconhecer as boas práticas pedagógicas nas escolas”.

Representando a categoria, a professora de Filosofia do Colégio Estadual Rui Barbosa, no município de Boninal, Maria Isabel Gonçalves, dedicou aos colegas o prêmio que recebeu, com o projeto “As filosofias de minha avó: poetizando memórias para afirmar direitos”. “Hoje é um dia de muita emoção, porque me faz lembrar de todos os professores que investiram tanto em mim, desde criança, tendo sido a minha mãe a minha primeira professora. O professor é uma carta aberta de esperança, é um mensageiro da esperança”.

O professor e embaixador de Portugal na Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), António Nóvoa, mandou a sua mensagem para os professores. “Nestes tempos tão duros, dramáticos, em que muita gente – governos, autoridades e instituições – não estiveram à altura de suas responsabilidades, os professores souberam se fazer presentes na vida da sociedade. O exemplo dos professores deve nos inspirar para construir uma escola mais inclusiva, mais fraterna e abrir um tempo novo na Educação. Hoje, mais do que nunca, as sociedades sabem que não podem dispensar os seus professores porque eles são essenciais para a educação”.

O educador Paulo Freire foi homenageado através de sua filha, a professora Fátima Freire. “Tenho refletido, durante este momento de pandemia, o quanto o maior instrumento pedagógico do educador, que é o poder da fala, está sendo requisitado, sobretudo quando as nossas crianças não estão tendo contato entre si e com a escola. E neste momento fica ainda mais evidente a desigualdade que existe em nosso país. A grande maioria dos nossos alunos e educadores não têm os meios tecnológicos suficientes e isto me deixa muito indignada. Precisamos permitir um acesso mais humano para todos e que o vínculo entre professores e alunos não se perca”.

A professora e cantora Juliana Ribeiro também falou sobre a importância dos professores. “A formação acontece ao longo da vida e alguns professores se tornam mestres e não tem a ver com formação. O mestre é aquela pessoa sábia, aquele que sabe passar o conhecimento através do aprendizado. Eles aprendem enquanto ensinam”, afirmou.

Os professores Jorge Portugal, Jaime Sodré e a professora Makota Valdina foram lembrados e homenageados, em memória, durante o evento.

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Os seis estudantes baianos selecionados para participar do programa Parlamento Jovem Brasileiro (PJB) 2020 foram recepcionados, nesta quinta-feira (15), pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) e Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA). Eles estão entre os 78 jovens selecionados de todo o país que tomarão posse, com data prevista de 11 a 14 de maio de 2021, para exercer o mandato como deputados jovens durante cinco dias, na Câmara dos Deputados, em Brasília.

Durante o encontro na SEC, que foi realizado no auditório, seguindo todos os protocolos sanitários de prevenção ao novo Coronavírus, os estudantes acompanhados por familiares e orientadores tiveram a oportunidade de apresentar seus respectivos projetos de lei criados para ingressar no programa. Além disso, os estudantes Igor dos Anjos, Mariana Nunes e Maria Antonia Carvalho, que participaram do programa em 2019, falaram sobre as suas experiências como deputados jovens em Brasília.

O secretário da Educação do Estado, Jerônimo Rodrigues, parabenizou os jovens e ressaltou a importância do programa. “Este é um programa que se complementa com a atividade pedagógica das escolas, no qual os estudantes têm a oportunidade de elaborar e debater projetos de lei de interesse deles e da sociedade brasileira. Os projetos trazem temas como meio ambiente, nome social, educação e moradores de rua. São temas estratégicos e importantes que são debatidos através deles. É a juventude fazendo o seu protagonismo vibrar no Congresso Federal”.

O estudante Elber Souza, 17, 3° ano, do Colégio Democrático Estadual Castro Alves, localizado em Ipupiara, que elaborou o projeto de lei “Pesquisas científicas nas áreas acerca dos idiomas indígenas por instituições públicas”, falou de sua expectativa com o programa. “Este é um programa muito importante, pois traz para nós, estudantes, uma maior participação na atividade legislativa, por meio da criação de projetos de lei. Sei que vamos adquirir uma experiência única e que vai favorecer muito a nossa formação como cidadãos”.

Para Igor dos Anjos, 17, 3° ano, do Colégio Estadual Ouro Negro, em Candeias, que foi deputado federal jovem no ano passado, a experiência obtida mudou a sua vida. “Representar a Bahia foi de extrema relevância para o meu crescimento pessoal e profissional, pois eu tive a oportunidade de levar pautas e ter meus momentos de fala como protagonista deste mundo político e do ativismo”.

Após o encontro na SEC, que também contou com a presença do coordenador de Políticas para a Juventude da SEC, Jocivaldo Bispo, os futuros deputados jovens visitaram a ALBA, onde souberam um pouco mais sobre fatos históricos, estrutura e funcionamento do órgão. No plenário, onde acontecem as sessões com todos os deputados, eles puderam sentir de perto como é ser um parlamentar.

O deputado estadual e superintendente de Assuntos Parlamentares da ALBA, Bira Corôa, destacou o impacto do programa na vida dos jovens. “O programa tem um papel importante, pois é educativo e formador, que permite que as novas gerações possam ter um olhar de dentro do funcionamento, da estrutura e do acompanhamento do Parlamento. Esses jovens vão viver uma experiência ímpar na vida deles e terão um olhar diferenciado”.

Estudantes baianos selecionados:

– Elber Souza Almeida – Colégio Democrático Estadual Castro Alves – Ipupiara

– Jamily Samara Jesus Aleluia – Escola SESI Djalma Pessoa – Salvador

– Kauã Cerqueira Dias – Escola SESI Djalma Pessoa – Salvador

– Pedro Luan Santos de Sousa – Escola SESI Djalma Pessoa – Salvador

– Lucas Araújo Faria – Colégio Militar de Salvador

– Matheus Francisco Luquini – Colégio Militar de Salvador

Foto: Emerson Santos
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A contemplação do pôr do sol, da lua, das estrelas e da imensidão do céu levou a professora de Química e de Iniciação Científica, Fernanda Brito, que leciona no Colégio Estadual da Bahia – Central, em Salvador, a ensinar aos estudantes, de forma contextualizada e prazerosa, como a Ciência está presente em suas vidas. Mesmo sem contar como atividade letiva, ela continuou dando apoio e incentivando o aprendizado dos estudantes, neste período de pandemia do novo Coronavírus, em um projeto que recorre sempre à beleza do universo.

“Minha paixão pelo céu surgiu contemplando o pôr do sol no município de Antonio Cardoso, onde minha família paterna tem uma propriedade na zona rural. Esse ritual sempre trouxe memórias afetivas da infância e depois o interesse foi aumentando e, hoje, desejo relacionar a Astronomia com a disciplina de Química e encantar meus estudantes com a beleza do universo”, revela a professora, que tem o Forte de Humaitá como o seu local preferido para apreciar o sol se pondo. 
A educadora recorda com carinho dos momento de quando sua vocação para o magistério e seu amor pelo ofício despertaram. “Tinha sete anos e lembro que o meu tio Jorge Luiz chegou com um quadro e uma caixa de giz. Foi ali que a paixão pela Educação começou. Já na adolescência, reunia estudantes na garagem de casa nas aulas de banca e não parei mais”, diz, emocionada.

Fernanda trabalha há um ano no Colégio Central. Antes disso, morou no município de Santo Estevão, onde lecionava desde 2011 no Colégio Estadual Professora Edite Ferreira Fonseca, de onde tem ótimas recordações e experiências. No entanto, sua trajetória na rede estadual de ensino foi iniciada no município de Antonio Cardoso, no Colégio Estadual Antonio Carlos Magalhães, entre 2007 e 2013. “Foi onde pude conhecer melhor minhas raízes, já que minha família paterna é de Antonio Cardoso e até hoje tenho contato com meus ex-estudantes”, conta. 
Segundo a educadora, a sua história com o Colégio Central é antiga. “Fui estudante e retornei em setembro 2019 ao colégio, onde leciono duas disciplinas. Tenho encontrado o apoio necessário para desenvolver meu trabalho nesse momento tão delicado de pandemia e, como resultado, ele foi selecionado para o Ciência Jovem e, também, tivemos um resumo aprovado no Congresso de Difusão Cientifica, em parceria com outro professor da rede, Alberto Amorim”, revela. 
A professora afirma que o seu maior desafio foi reinventar a prática e criar formas de permanecer conectada à Educação. “O novo professor deve estar disposto a repensar a forma de pensar e fazer Educação. É estudar novas formas de interagir com os estudantes, novas metodologias, saber que nada será como antes. Não me vejo em outra profissão, pois amo estar em uma sala de aula. Minha inspiração veio quando percebi que a Educação muda vidas e desejo ajudar nessas mudanças. Dei continuidade ao projeto de iniciação cientifica sobre Astronomia, através de encontros semanais com os estudantes que, de forma voluntária, decidiram fazer pesquisa. Acredito que isso motivará outros a participarem”. 
Fernanda fala sobre a maior recompensa do seu ofício. “Ensinar pra mim é a possibilidade de ajudar esses meninos e meninas a transformarem suas vidas. Cada olhinho que brilha ao entender um assunto da disciplina ou quando falamos de questões em que a Química está presente no nosso cotidiano é, para mim, uma vitória. Ensinar é contagiar com alegria, esperança e muita empatia. Desejo que todos eles sonhem e não percam as esperanças, pois logo estaremos juntos compartilhando saberes”, destaca.  
A estudante Pamella Luize Santos, 14, 1º ano, que faz parte do projeto de Astronomia, falou do seu carinho pela professora e do impacto do projeto em sua vida. “Fernanda é uma professora bem legal, pois vem me ajudando muito a superar algumas questões como vergonha e insegurança. Ela é bem paciente e me incentiva muito. Neste período de pandemia, eu fiquei com um pouco de dificuldade para continuar estudando em casa e este projeto vem sendo importante para que eu continuasse interagindo com os estudos e sem falar das oportunidades que este projeto vem me proporcionando e todo o conhecimento que ele está nos dando”. 
Para a estudante Amanda Cerqueira, 15, também do 1º ano, a metodologia da educadora tem sido estimulante. “O projeto veio em muita boa hora, já que estamos sem aula presencial e podemos interagir de forma on-line, servindo de grande incentivo aos estudos. E a professora Fernanda é muito atenciosa e sempre está disposta a nos ajudar em tudo o que precisamos”, afirma.

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Língua Portuguesa será o componente curricular do aulão virtual do projeto ENEM 100%, nesta sexta-feira (16), às 16h. A atividade, que contará com a participação da professora Rose Sampaio e terá como tema “Como trabalhar a Competência 1 na redação do ENEM”,  é promovida pela Secretaria da Educação do Estado (SEC), sendo transmitida, ao vivo, pelo canal do Youtube da Educação Bahia (https://bit.ly/2G2kOpt). A ação pedagógica busca auxiliar os estudantes na preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) 2020, cujas provas, na versão impressa, serão aplicadas nos dias 17 e 24 de janeiro de 2021 e, na versão digital, em 31 de janeiro e 7 de fevereiro.

Os aulões virtuais do projeto ENEM 100% acontecem todas às terças e sextas-feiras, sempre das 16h às 17h, envolvendo diferentes componentes curriculares, e fazem parte de uma série de atividades lançada pela SEC para fortalecer a aprendizagem dos estudantes que irão prestar o ENEM. Clicando aqui, o estudante tem também à sua disposição uma apostila que pode ser baixada, por aula, e a programação das próximas aulas que serão realizadas.

Ainda no Portal da Educação, o estudante tem acesso a conteúdos preparatórios por meio do projeto Universidade para Todos – Estude em Casa, desenvolvido em parceria com as universidades estaduais (UNEB, UEFS, UESC e UESB). Outra ferramenta é a Plataforma Anísio Teixeira, que contém mais de 10 mil conteúdos digitais educacionais e aulas do Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (EMITEC), tendo recebido o aporte de conteúdos construídos com as 12 Instituições de Ensino Superior (IES) públicas na Bahia (UNEB, UEFS, UESB, UESC, UFBA, UFOB, UFRB, UNILAB, UFSB, UNIVASF, IFBAIANO E IFBA).

Os estudantes também podem complementar a preparação para o exame com o “Estude em casa”, programa exibido em parceria com o Canal Futura, da Fundação Roberto Marinho, através da TVE, sempre às 13h e às 15h. Além disso, a emissora leva ao ar o programa “Hora do ENEM”, exibido de segunda a sexta, às 18h

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Com o tema “Educação e histórias de vidas”, a live em homenagem ao Dia do Professor (15 de outubro), promovida pela Secretaria da Educação do Estado, nesta quarta-feira (14), contou com a participação especial da escritora, professora e doutora Conceição Evaristo. No bate-papo com estudantes, colegas professores e gestores escolares, a convidada discorreu sobre a sua trajetória de vida e a motivação que sempre encontrou para ensinar e escrever. A atividade on-line, que foi transmitida pelo canal do IAT no YouTube (youtube.com/institutoanisioteixeiraIAT), contou com a participação do secretário da Educação, Jerônimo Rodrigues.

O secretário Jerônimo abriu a live falando sobre a atividade comemorativa e de reconhecimento do ofício dos educadores. “É com muita alegria que realizamos mais uma agenda no intuito de celebrar a passagem do dia, da semana, do mês dos professores e das professoras e fazemos isso com muito carinho e muita disposição. Esta, na verdade, é uma agenda de agradecimento e de reconhecimento. Hoje, temos a satisfação da presença de uma pessoa tão especial para a educação brasileira e para a história do povo negro deste país. Quero deixar um abraço carregado de amor e carinho a cada um dos professores e das professoras da rede estadual, da rede municipal, da rede privada, das universidades; dos que estão presentes nas ONGs, nos movimentos sociais. Neste momento de pandemia, o planeta terra está sentindo falta do cheiro das escolas e os estudantes estão sentindo a falta dos professores e das professoras. Este, portanto, é um momento de agradecer a cada um dos professores, incluindo os professores leigos que fizeram parte da história da educação brasileira”.

A escritora Conceição Evaristo destacou a sua ligação com o magistério e a importância da carreira, desde os primórdios da história da Educação brasileira. “Gosto muito de pensar na história da vida e na profissão de ensinar e a fala do secretário Jerônimo me chamou a atenção quando ele agradece aos professores leigos, porque pensar neles é pensar nos primórdios da educação brasileira. Foram eles responsáveis por ensinar as primeiras letras e sabemos da luta deles quando se trata de reconhecimento profissional. Pensar em história de vida e profissão é pensar, ainda, que o processo de ensino e aprendizagem se dá também fora da escola. Além dos professores leigos, temos aquelas pessoas que, por estarem em determinados lugares sociais, são também educadoras. E, na Bahia, penso nos lugares onde acontece a educação como, por exemplo, as casas de axés e os blocos afros, que muito ensinaram e ensinam sobre cultura africana. Desce criança eu sonhei em ser professora e comecei muito cedo, com nove, dez nos, dando aula para os meus irmãos e vizinhos, e sou muita grata e feliz por ter feito a minha carreira profissional como professora e tenho muito orgulho de ter tido a possibilidade, dentro do magistério, de ensinar e aprender”.

A live foi mediada pela diretora pedagógica do Instituto Anísio Teixeira (IAT), Valuza Saraiva, e contou com as participações, também, da diretora-geral do IAT, Cybele Amado de Oliveira, e da debatedora convidada, a professora de História da rede estadual e formadora do IAT, Renata Freitas.

Atividades comemorativas – Para celebrar a data e homenagear os profissionais da Educação, a SEC está desenvolvendo, neste mês de outubro, uma série de atividades. Uma  delas é a publicação de reportagens no Portal da Educação (www.educacao.ba.gov.br), com o perfil de educadores que falam sobre o amor pela profissão. A SEC também vai realizar mais uma live, nesta quinta-feira (15), às 14h, com a participação de educadores, gestores e estudantes e a presença do secretário Jerônimo Rodrigues.

A atividade, que será transmitida pelo canal Educação Bahia (youtube.com/c/EducacaoBahia1), terá como tema “Histórias de vidas e a profissão de ensinar”, com a participação especial da professora Maria Isabel dos Santos Gonçalves, do Colégio Estadual Rui Barbosa, no município de Boninal, Território Chapada Diamantina, que conquistou o “Prêmio Educador Nota 10”, em 2020, por conta de um projeto que resgata a memória afetiva das avós. A live terá, ainda, como convidada especial a cantora e professora de História Juliana Ribeiro. Além disso, homenagens a professores serão feitas por estudantes e pelos educadores Antônio Nóvoa, Fátima Freire e Zilton Rocha. Também haverá um momento musical com o instrumentista Júlio Caldas.

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